inkogniton: (хм...)
Я сижу, пью кофе, читаю ленту. И я понимаю, что надо бы что-то сказать. У нас война. Но я не могу сказать. Я не умею говорить об этом - никак: ни захватывающе весело, ни захватывающе грустно, никак. Я не умею переживать публично - никогда не умела и вряд ли научусь. Именно поэтому я ничего не говорю на эту тему. Это совсем не значит, что мне нечего сказать. Это совсем не значит, что у меня нет позиции. Это совсем не значит, что мне не страшно или я не волнуюсь. Это значит только одно - я не умею об этом говорить. Поэтому я молчу. На эту тему молчу. Пытаюсь веселить своими байками - так как, на мой взгляд, это то, чем я могу помочь, хоть немного, в этот кошмарный период. Почитаете байку, посмеетесь. Может и не захохочете, но хотя бы улыбнетесь. Это я умею. Или мне кажется, что я умею. Поэтому, вряд ли, у меня будет хоть что-то о войне, кроме того, что я только что написала.

А ещё я очень люблю говорить о своей работе. Но о ней здесь говорить это значило бы издеваться над вами. А вот занимательные заметки, вполне сойдут. Поэтому сегодня будет ещё одна занимательная заметка, как продолжение ко вчерашнему об Учителе. Она будет больше математическая, нежели литературная, но я постараюсь, чтобы было максимально понятно. Итак.
и снова про корень из двух )
inkogniton: (хм...)
Эпиграф: Еврейское местечко. Бедняк проходит мимо дома богатея и чувствует вдруг потрясающий запах еды. Такой запах, что сводит с ума, заставляет желудок в срочном порядке вырабатывать недельную норму сока и вообще - вот прямо на месте умереть за этот запах. Он интересуется у слуги - что же они так такое едят? Слуга отвечает - яичницу. Приходит бедняк домой и рассказывает это всё жене. Просит её приготовить яичницу.
- Но у нас нет яиц....
- Ничего страшного - положи на сковородку побольше маслица, мучки, чесночка, посоли, поперчи...
- Но у нас нет масла...
- Ничего страшного - налей на сковородку водички, положи мучки, чесночка, посоли, поперчи....
Она так и сделала - благо в каждом еврейском доме есть чеснок. Бедняк попробовал и задумчиво произнёс:
- Нет, я решительно не понимаю, что такого находят богачи в этой самой яичнице...


Вот таким образом приготовленное блюдо называется "аби апреженец". Но аби апреженец может быть не только с блюдом.
эх, этот аби апреженец )
inkogniton: (хм...)
С самого утра пытаюсь работать, но больше видимость создаю. Мысли крутятся и ни в какую не хотят оформляться во что-нибудь приличное, ради чего не стыдно взять в руки карандаш, листик и.... И ничего. До карандаша и листика пока ничего не докрутилось.
Поэтому потравлю-ка я тут немного байки, глядишь, мыслям станет стыдно за такую неэффективность и они по полочкам разложатся. Поскольку, как-никак, не могу перестать думать о работе, и байку расскажу около-работную. Была я студенткой первого курса - зелёная, всё мечтала на раз ну такое доказать, ну такое - мало не покажется никому. Был у нас предмет - "Дискретная математика".
ох, уж эта самоуверенность... )
inkogniton: (eye)
Давно известно, что между людьми возникает химия. Мы не можем объяснить что это такое, в чём это выражается и почему это возникает - мы просто говорим - с этим человеком мне, с самого начала, легко, просто и уютно. Или ещё как-то, так, как мы даже не в состоянии выразить словами. Но это бывает не только с людьми. Это бывает и с братьями нашими меньшими, как бы мне самой не было тяжело в это поверить. Я не люблю кошек. Я действительно их не люблю. Я завзятая собачница, с детства у меня были только собаки, кошка всегда мне казалась вероломным, невероятно эгоцентричным, эгоистичным и независимым (в негативном смысле) существом. Таким, которому не только не нужен хозяин, но и ещё и служит помехой.
иногда всё очень странно )
inkogniton: (работа мысли)
Несколько лет назад, ещё на предыдущей степени, брала я некий семинар, связанный с теорией вероятности. К своему величайшему сожалению, я эту теорию знаю крайне плохо, надеялась, что после этого буду знать лучше. Надежды мои канули в лету, по крайней мере на этом семинаре. Но расскажу я не об этом. Расскажу я об одном курьёзе, связанным не с теорией вероятности, а с другой теорией, которую я тоже знаю крайне плохо - можно даже сказать отвратительно. В рамках семинара, я получила статью, которую мне надо было проштудировать, заполнить в ней все "дырки" и на пальцах объяснить участникам о чём там, собственно, речь. Что такое эти самые "дырки"? "Дырки" это все те места, в которых автор статьи пишет - "это тривиально", "это легко увидеть", "из этого совершенно тривиально следует", "это мы оставляем читателю в виде лёгкого упражнения".... Большинство таких "тривиально" забирают несколько дней на понимание, что же там было так уж тривиально. Иногда, даже больше. Так вот - одна из таких дырок, требовала штудирования дополнительной статьи, оказалось что это совершенно не тривиально, но на редкость интересно. Вот об этом я и хочу рассказать.
про тривиально )
inkogniton: (работа мысли)
У меня такой горб, что и могила не исправит.... Сколько раз давала себе обещание не влезать в математические диспуты на данном пространстве - эх, отрезать бы руки, да нужны они мне, да и дороги, ну хотя бы как память... Так вот, влезла в дискуссию, касающуюся теоремы Ферма, которая говорит, что для любого натурального числа n > 2 у уравнения а^n + b^n = c^n нет целых решений (то есть нет таких целых чисел a, b, c, которые являлись бы решением этого уравнения). Но здесь я не буду рассуждать об этом, а расскажу небольшую забавную историю, связанную с этой теоремой.
история )
inkogniton: (eye)
Очень тяжело объяснить человеку, никогда действительно не учившему математику, что то, что он учил в рамках школы или на первом курсе медицинского или какого другого института, не имеет никакого отношения к математике. Это просто набор техник, с помощью которых человека учат считать на том или ином уровне - недаром оно называется "интегрально-дифференциальное исчисление". В своё время я преподавала студентам, которые учили экономику, то есть сам курс был для них совершенно кошмарной, но вынужденной повинностью - что-то из разряда, как у Нушича - вашему ребёнку снятся зелёные монстры и он просыпается в холодном поту?! - понятно, ребёнок начал учить математику (в моём вольном перефразе). Я, будучи необычайно упрямой, поставила себе цель не научить их математике, а научить их любить математику - увидеть в ней нечто большее, нежели предполагается по программе данного, убогого с математической точки зрения, курса. угу, там есть ещё ;) )

Profile

inkogniton: (Default)
inkogniton

April 2017

S M T W T F S
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
2324 2526272829
30      

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Aug. 18th, 2017 11:44 pm
Powered by Dreamwidth Studios